Estrategias Radicales De Educación Pública En Los EE. UU. - Matador Network

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Anonim

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Foto de Shermeee

Atrás quedaron los días de memorización de lecciones y tomar notas con un lápiz # 2.

La tecnología se está expandiendo, la investigación está identificando métodos de enseñanza más eficientes, y los padres están estableciendo expectativas más altas frente a los recortes presupuestarios. Como resultado, las escuelas públicas en los Estados Unidos han tenido que intensificarlo para mantenerse al día con los tiempos cambiantes.

Experimentos en el aula como The Wave y estrategias para abordar la creciente variedad de estudiantes y las necesidades de aprendizaje han ido y venido a lo largo de los años, pero aun así, la escuela pública es un lugar muy diferente al que su abuelo caminó descalzo cuesta arriba en ambos sentidos durante muchos años. antes de. Esto es lo que está sucediendo en el aula ahora:

Teorías de aprendizaje y estrategias de aula

Olvida la voz ronca de un maestro que domina el aula. La experiencia de hoy en el aula se trata de los estudiantes. Han surgido varias teorías de aprendizaje y estrategias de aula recientes que reconocen que no hay dos estudiantes exactamente iguales, por lo tanto, se deben emplear diferentes teorías de enseñanza para llegar a cada estudiante.

La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner señala que la inteligencia es más que el coeficiente intelectual. Las personas aprenden y entienden la información a través de varias vías, y aunque nuestra sociedad pone atención en personas altamente articuladas y lógicas, hay otras que muestran fortaleza en otras áreas. La lista de inteligencias de Gardener destaca a aquellos que se destacan en palabras, números y razonamientos, imágenes, conciencia del cuerpo, música, interacción con las personas, autoconciencia y naturaleza.

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Foto de cliff1066 ™

Las teorías recientes también destacan las fortalezas y oportunidades disponibles cuando el aprendizaje se pone en manos de los estudiantes. En el aprendizaje basado en problemas, los estudiantes asumen la responsabilidad de adquirir conocimiento mientras el maestro proporciona herramientas y se convierte en un facilitador en el proceso de aprendizaje. Los maestros proporcionan los antecedentes básicos sobre cómo resolver ciertos problemas, y luego los estudiantes reciben estudios de casos, que son esencialmente "problemas de historias" con información faltante que requieren un pensamiento crítico y lógico para resolver.

La teoría del constructivismo se basa en la idea de que todos tenemos una comprensión única del mundo que nos rodea y que el aprendizaje requiere un ajuste de nuestra forma de pensar para captar nuevas experiencias. El aprendizaje en el aula gira en torno al uso de conocimientos previos para comprender nueva información. Esto abre la puerta para el aprendizaje práctico y debates abiertos en el aula que les piden a los estudiantes que interpreten y predigan lo que sucederá en situaciones particulares.

Educación basada en género

Atrás quedaron los días de segregación … ¿o no? Ha habido una tendencia creciente en los últimos años para separar a los estudiantes en función del género. Los partidarios de este tipo de estrategia de enseñanza sostienen que los niños y las niñas aprenden de manera diferente y esto ofrece un ambiente de aprendizaje seguro donde los estudiantes pueden hablar libremente.

Sin embargo, esta estrategia de aprendizaje ha disparado a algunas personas, especialmente porque casi parece retroceder en el tiempo. Muchos también argumentan que no es solo el género, sino otros factores, como el estado socioeconómico, los que deben tenerse en cuenta al analizar el desarrollo cognitivo en los estudiantes.

No obstante, la educación basada en el género está avanzando. Si está aquí para quedarse es otra pregunta.

Tecnología móvil en el aula

Aunque muchas escuelas están prohibiendo el uso del teléfono celular durante las horas de clase, muchas otras están adoptando el creciente número de estudiantes que están íntimamente familiarizados con las tendencias tecnológicas actuales. Apple se ha subido al tren y está ofreciendo una gran cantidad de programas a través de iTunes U, que tiene más de 200, 000 archivos educativos de audio y video disponibles para descargar.

Reconociendo que los estudiantes están versados en sus dispositivos tecnológicos, los maestros se han vuelto más indulgentes al permitir el uso de calculadoras de teléfonos celulares y conexiones inmediatas a WiFi para búsquedas de información. Otros están pidiendo a los estudiantes que creen podcasts de audio y video como proyectos de clase.

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Foto por Tostie14

Escuelas secundarias virtuales

Llevando la tecnología aún más lejos, los estudiantes tienen la oportunidad de asistir a clases a través de una escuela secundaria virtual. Algunas escuelas ofrecen cursos a través de este módulo, mientras que los estudiantes pueden elegir simplemente completar todos sus cursos a través de un plan de estudios en línea.

La flexibilidad que brindan las escuelas secundarias virtuales es un gran atractivo para los estudiantes y las escuelas por igual. La capacidad de elegir cursos basados en Internet en cualquier momento y en cualquier lugar significa que las familias que viajan y los estudiantes que trabajan pueden completar la escuela secundaria con una educación de alta calidad. Las escuelas secundarias virtuales brindan a los estudiantes que se sienten sofocados en las aulas ordinarias la oportunidad de tomar una serie de cursos desafiantes e interesantes, que van desde la historia de la fotografía hasta los principios de ingeniería, que podrían no encontrarse en la escuela secundaria estadounidense estándar.

Academias tecnicas

Que quieres ser cuando seas grande? Ahora los estudiantes pueden decidir a la edad de 14 años cuando tienen la oportunidad de asistir a una academia técnica en lugar de la escuela secundaria.

Las academias técnicas ofrecen a los estudiantes una vía rápida en su campo de estudio elegido (que abarca desde medios y tecnología hasta biociencia y educación temprana). Con requisitos de entrada estrictos, requieren que los estudiantes se tomen en serio su trabajo en el aula. Además del régimen estándar de matemáticas / inglés / ciencias que la mayoría de los estudiantes de secundaria asisten, los estudiantes asisten a cursos que los introducen y los sumergen en un campo en particular. Cuando se gradúan, los estudiantes de estas academias a menudo salen con diplomas técnicos, lo que les da la oportunidad de ingresar al mundo laboral o comenzar con los estudios de educación superior.

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