Explorando El " Currículum Oculto " Como Profesor De ESL En Italia - Matador Network

Tabla de contenido:

Explorando El " Currículum Oculto " Como Profesor De ESL En Italia - Matador Network
Explorando El " Currículum Oculto " Como Profesor De ESL En Italia - Matador Network

Vídeo: Explorando El " Currículum Oculto " Como Profesor De ESL En Italia - Matador Network

Vídeo: Explorando El
Vídeo: Currículum oculto 2024, Noviembre
Anonim

Viaje

Image
Image

Actualmente estoy trabajando como tutor de ESL en Italia, dando clases privadas a una variedad de personas, desde gerentes de tiro en caliente hasta estudiantes de secundaria poco entusiastas. Practicamos conversación, nos preparamos para entrevistas y revisamos, nuevamente, las diferencias entre presente perfecto y presente perfecto continuo.

Pero si prestas atención, entre las pruebas de gramática y los ejercicios de escucha, hay otra lección en curso. Es este 'currículum oculto' lo que más disfruto. Es decir, los momentos durante cada lección donde mis alumnos voluntariamente comparten conmigo un poco sobre ellos mismos: lo que hicieron ese día, a dónde fueron o cuál es su gelateria favorita en la ciudad. Aunque se supone que soy el maestro, con el currículum oculto aprendo tanto como mis "alumnos".

Para ser un buen maestro, es importante conocer a su estudiante. A Andrea le encanta viajar a la ciudad de Nueva York, comer en todos los restaurantes y evitar ir de compras con su esposa. Cuando nuestras lecciones entraron en calma, imprimí un menú completo del restaurante y lo usamos para la expansión de vocabulario, juegos de roles y ejercicios de lectura. Estaba encantado de finalmente saber cómo pedir comida solo, y no tener que depender de su esposa de habla inglesa.

Michele llegó a mejorar su inglés para su trabajo, uno que le gusta mucho, pero fue cuando descubrí su pasión por el ejercicio que sus ojos se iluminaron. Ahora entrelazamos ambos temas en nuestras horas de conversación.

Enseñar inglés también me ha enseñado sobre mí. No solo lo cuantificable: cuánto tiempo lleva planear una lección, cuántas lecciones al día puedo hacer de manera factible sin perder toda la capacidad del idioma, sino también descubrimientos más subjetivos, como la forma en que mi enseñanza necesitaba evolucionar para poder alcanzar todos los niveles y tipos. del alumno Me gusta hablar, pero enseñar inglés me enseñó a escuchar de verdad.

Tal vez no todos los comentarios me traen una comprensión más profunda de Italia en general, pero cada uno me enseña algo nuevo.

En un comentario casual, puedo aprender más sobre la cultura italiana que años de estudiar cuadros de "hechos culturales" en mis libros de gramática italiana. Aprendo sobre actitudes, diferencias de vecindario y hábitos italianos. Me enteré de que la mayoría de los milaneses escapan de la ciudad a las casas costeras en Liguria durante los fines de semana, a menudo también vacacionando allí en el verano. Aprendo a saber si un helado es bueno simplemente mirando la textura y el tamaño de cada montaña de helado detrás de la ventana de vidrio. Aprendo los tratos complejos de vender scooters y motocicletas en Italia y en el extranjero, y escucho las diferencias de crecer cerca de la frontera con Suiza en comparación con el sur de la bota.

Tal vez no todos los comentarios me traen una comprensión más profunda de Italia en general, pero cada uno me enseña algo nuevo sobre mis estudiantes, yo mismo y el concepto a menudo evasivo de la verdadera cultura de un lugar.

Me ha encantado el beneficio inesperado de la enseñanza - aprendizaje. Un semestre en el extranjero y varias visitas me dejaron con una sólida introducción a la cultura italiana, pero vivir en el extranjero me hizo darme cuenta rápidamente de cuánto más tenía que aprender.

En mis lecciones diarias individuales con italianos, soy capaz de comprender el plan de estudios oculto: qué ciudades rodean las mías y en qué se diferencian; cuán difícil es llegar de Lissone a Milán en transporte público; y los entresijos de cómo hacer negocios en Italia.

La enseñanza, por suerte, me deja muy satisfecho la mayoría de las veces. Aprecio los esfuerzos de mis alumnos y, por lo general, su genuino deseo de aprender. También aprecio a los que dudan o no están tan motivados, porque el aprendizaje de idiomas es un proceso largo y difícil. Incluso el avance más pequeño es valorado.

Recomendado: