Foto: peiqianlong Foto principal: Pratham Books
Esta es la primera de una serie de publicaciones sobre habilidades y estrategias para el aprendizaje de idiomas, presentada por la editora de Matador Abroad, Sarah Menkedick.
He visto a muchos estudiantes y muchas estrategias pasar por mi clase en los últimos cuatro años de enseñanza de inglés en el extranjero. En esos cuatro años, también logré aprender dos idiomas y estoy trabajando en un tercero.
La forma en que las personas aprenden con éxito un nuevo idioma es un tema difícil de alcanzar, sobre el que los académicos han tenido peleas de gatos durante años.
¿Cuáles son exactamente los factores que determinan el éxito de un estudiante de idiomas?
Ayer en el Centro Internacional de Nagoya me encontré con el factor de aprendizaje de idiomas más importante:
Motivación
Me habían enseñado la importancia de la motivación en mi curso SIT TESOL (una de las mejores experiencias de aprendizaje de mi vida) pero, como de costumbre, aprender el concepto en el aula y experimentarlo en la vida real son historias completamente diferentes.
El Centro Internacional de Nagoya estaba ofreciendo once clases de japonés de 90 minutos por 2500 yenes (25 dólares). El período de solicitud y entrevista fue de 11: 30-12 el domingo.
Llegamos a la NIC a las 11:10, veinte minutos antes del período de la entrevista, pensando, bueno, nadie estará tan ansioso y probablemente estaremos entre un pequeño grupo de nerds de idiomas.
Decir ah
Tomamos el ascensor hasta el quinto piso. Todo el lugar estaba repleto de gente.
Foto: autor NIC repleto!
Personas en cuclillas y rellenando formularios en pulgadas del espacio disponible en el piso. Gente dando vueltas y charlando nerviosamente. Personas agrupadas alrededor de los escritorios donde se entregaban los formularios de solicitud.
Solo quedaba un formulario en inglés, así que dejé que mi amigo lo tuviera y completé el español.
Mientras estábamos sentados allí, revisando el formulario de nombres, números, casillas de verificación, absorbí la energía de la habitación.
Fue una verdadera reunión de nacionalidades de la ONU: había filipinos, brasileños, japoneses brasileños, chinos, asiáticos del sudeste, estadounidenses, británicos, africanos, mexicanos, españoles …
(Lo sé porque seguí llegando al cuadro de "idioma nativo" en los formularios de solicitud de las personas mientras esperábamos en la cola).
Todos nosotros teníamos la misma postura ansiosa, un poco nerviosa, de primer día en la escuela, y me di cuenta de que todas estas personas necesitaban aprender japonés. Estuvieron allí porque en su vida cotidiana inmediata, tenían que usar el japonés de una forma u otra y habían aprovechado la oportunidad de hacerlo por una ganga.
Estoy seguro de que si les hubiera preguntado allí, en el acto, "¿Por qué estás tomando estas clases?"
Podrían haber definido clara y específicamente sus objetivos:
"Quiero trabajar en una oficina y necesito aprender una conversación japonesa cortés y vocabulario básico".
"Quiero abrir una tienda y necesito interactuar con clientes y funcionarios".
"Quiero tener conversaciones con personas sobre Japón y la cultura japonesa".
"Quiero poder leer el periódico y las señales del metro".
Objetivos claramente definidos
Y así, esperando en la cola en el Centro Internacional de Nagoya con representantes de una docena de países diferentes, volví a ver lo que he visto a lo largo de los años en mis clases: tener objetivos claramente definidos y la motivación para cobrarles marca la diferencia en aprendiendo un lenguaje.
He escuchado a mucha gente decir "Me encantaría aprender español" o "sería genial hablar chino", pero sus objetivos no van más allá de eso, lo que no quiere decir que no t motivado, pero su motivación no tiene metas específicas asociadas.
Si desea aprender un idioma, hágase estas tres preguntas:
1. ¿Por qué quieres aprender un idioma?
2. ¿Qué quieres hacer con él?
3. ¿Por qué lo necesitas?
Cuanto más clara y específicamente pueda responder estas preguntas, más éxito tendrá en aprender un idioma.
Haga una lista de sus objetivos y asegúrese de evitar declaraciones vagas y generales como "Me gustaría hablar con la gente". Sea lo más específico posible.
