YA SABEMOS QUE los niños bilingües crecen para ser adultos más tolerantes y tolerantes, pero las consecuencias del multilingüismo no terminan aquí. La investigación ahora confirma que el comportamiento de aquellos que hablan varios idiomas cambia de acuerdo con el idioma que usan: “Entre 2001 y 2003, los lingüistas Jean-Marc Dewaele y Aneta Pavlenko preguntaron a más de mil bilingües si 'se sienten como una persona diferente' cuando hablar diferentes idiomas Casi dos tercios dijeron que sí”, explica New Republic.
Como multilingüe, he notado el cambio. Soy un ser humano mucho más amable en inglés que en francés: soy más paciente, juro menos, soy más comprensivo con los demás y hago amigos mucho más fácilmente usando mi segundo idioma. Algunos de mis amigos bilingües han tenido la misma comprensión. Milena, que emigró a Canadá de habla inglesa desde Suiza de habla alemana a los 7 años, explica que su pareja suiza (que también usa inglés, pero a un nivel mucho más básico) ve a una persona completamente diferente cuando habla inglés. Ella elabora y dice lo fácil que es para ella ser emocional y decir "Te amo" en inglés que en alemán suizo, a pesar de que es el idioma que habla con su familia y pareja.
En "Los multilingües de Nueva República tienen múltiples personalidades", Alice Robb explica la investigación que se ha realizado en esta área.
Ya en 1964, Susan Ervin, sociolingüista de la Universidad de California, Berkeley, trató de examinar las diferencias en cómo los bilingües explican la misma historia usando diferentes idiomas en dos ocasiones diferentes. El experimento se llevó a cabo mostrando imágenes de sujetos bilingües y pidiéndoles que crearan una historia a su alrededor, en francés en una sesión, en inglés en la otra. Los resultados de la prueba de apercepción temática revelaron diferencias significativas. El contenido de la historia cambiaría con el lenguaje utilizado.
Otros estudios similares han llevado a resultados iguales. Más recientemente, en 1998, Michèle J. Koven, profesora asociada en el Departamento de Comunicación de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, pidió a los bilingües franco-portugueses que recuerden experiencias personales y eventos de la vida en ambos idiomas. Se centró en cómo los participantes se describían a sí mismos dentro de sus propios relatos y notó que enfatizaban diferentes rasgos de personalidad, dependiendo del idioma que estaban hablando.
¿Qué podría llevar a los multilingües a mostrar diferentes personalidades según el idioma que usan? El contexto en el que tuvo lugar el aprendizaje del idioma podría tener un impacto en nuestra identidad al usar ese idioma, pero los aspectos culturales profundamente arraigados en los idiomas también podrían ser importantes. ¿Has notado un cambio en tu comportamiento dependiendo del idioma que uses? ¿Qué crees que ha influido en estas diferencias?
