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Foto de un ojo inexperto
Ya sea para iniciar un nuevo idioma o refinar uno que casi haya dominado, el programa adecuado puede marcar la diferencia.
Al elegir una escuela de idiomas, comience por hacer estas cinco preguntas simples para ayudar a reducir las opciones, descubrir sus propias necesidades y evaluar la calidad de los posibles programas:
1. ¿Cuál es el tamaño promedio de clase?
Tenga en cuenta que un mayor número de estudiantes no es necesariamente algo malo. Más compañeros brindarán más oportunidades para hacer amigos, formar grupos de estudio fuera de clase y aprender con una variedad de estilos y habilidades.
Sin embargo, las clases pequeñas, o incluso privadas, le permiten pasar más tiempo con un maestro y la posibilidad de adaptar una clase a sus propias fortalezas y debilidades.
2. ¿Cuáles son las calificaciones del maestro?
Si bien la mayoría de las escuelas de idiomas tienen maestros con excelentes calificaciones, este no es siempre el caso. Solicite al programa información sobre los maestros con los que estudiará. Otras cosas a considerar: cuánto puede o se espera que el maestro hable inglés, y a cuántos maestros diferentes estará expuesto.
3. ¿Cuál es el formato de las clases?
Las escuelas de idiomas afiliadas a universidades tendrán un formato y estilo diferente al de las escuelas privadas. Si bien cada clase de idiomas tendrá una combinación de conversación, lectura y ejercicios, diferentes escuelas y programas enfatizarán estas actividades en diferentes grados. Piense en cómo aprende mejor y busque un programa que se adapte a su propio estilo.
Muchas escuelas de idiomas también ofrecen más programas "prácticos" con excursiones, actividades culturales y eventos sociales. Si bien estas son experiencias excelentes que son necesarias para contextualizar cualquier estudio de idiomas, requirieron más orientación personal y enfoque para que el estudiante principiante se mantenga al día.
Otra consideración importante es el estilo de enseñanza del programa. Algunas escuelas se centran en enseñar versiones muy formales del idioma, con el objetivo de que los estudiantes suenen "apropiados". A otros les gusta enfatizar el lenguaje coloquial, introduciendo modismos y jerga en las lecciones. Eche un vistazo de cerca a sus objetivos en el idioma, no solo a sus preferencias personales, al decidir un estilo de enseñanza.
4. ¿Cuál es el proceso de colocación?
foto por ipanemic
La forma en que los estudiantes se colocan en las clases es una consideración importante para todos los estudiantes, ya sea que recién estén comenzando o estén muy avanzados. Los estudiantes más experimentados quieren asegurarse de que puedan ser colocados en la clase a su nivel. Asegúrese de saber qué áreas del lenguaje se evalúan y de que está preparado para mostrar lo mejor posible.
Los estudiantes principiantes generalmente no tienen que preocuparse por cómo serán ubicados, pero deben ser conscientes de cómo pueden ser los demás. A veces, las clases iniciales pueden llenarse de estudiantes débiles y experimentados que aún no están listos para las clases intermedias. Si bien esto puede empujar a los principiantes a trabajar más duro, las clases pueden moverse a un ritmo más rápido de lo que es cómodo.
5. ¿Cuál es la diferencia entre los programas intensivos y regulares?
Los programas intensivos a menudo siguen el mismo plan de estudios de un curso normal, pero ofrecen una o dos horas adicionales de instrucción por día. Esta puede ser una excelente oportunidad para pasar más tiempo estudiando con un maestro o tus compañeros de clase. Estas horas adicionales son particularmente útiles en programas con clases de mayor tamaño.
Aún así, es importante determinar cómo se gasta el tiempo extra antes de elegir el programa intensivo. Si las actividades de clase adicionales coinciden con sus necesidades e intereses, entonces la clase intensiva será una buena opción para usted.
