Paternidad
Los cambios y la falta de familiaridad de viajar pueden ser especialmente difíciles para los niños con autismo. Aquí hay algunas consideraciones para que sea menos estresante para todos.
DESPUÉS DE TRABAJAR CON PREESCOLARES CON NECESIDADES ESPECIALES durante varios años, he tenido muchas preguntas de padres que desean viajar con sus hijos durante las vacaciones de primavera o las vacaciones de verano, pero están nerviosos acerca de cómo sus hijos podrían manejar la experiencia. Esto es lo que he aprendido:
Planifica con anticipación
La previsibilidad y la rutina son cruciales para la mayoría de los niños con autismo. Preparar a su hijo con anticipación recorriendo todo el itinerario varias veces reducirá su ansiedad y estrés.
Pase el aeropuerto y hable sobre el proceso. Si bien es posible que no tenga en cuenta todo lo que ocurre en un viaje al aeropuerto, piense en:
- Conduciendo al aeropuerto
- Estacionar el auto
- Viajar en el transbordador o caminar hacia la terminal
- Obtener boletos y / o registrar equipaje
- Esperar en línea por seguridad y pasar por seguridad (no se olvide de quitarse los zapatos y poner sus cosas en los contenedores, y esté preparado si el agente de la TSA quiere buscarlo)
- Recolectando sus pertenencias y volviendo a ponerse los zapatos
- Encontrar tu puerta
- Finalmente sentado de nuevo.
Es posible que desee crear una lista de verificación (con imágenes para niños más pequeños), pero asegúrese de que si lo hace, todos los elementos de esa lista se pueden marcar.
Crea una historia social
Las historias sociales se usan para niños con autismo por una variedad de razones, una de ellas es qué hacer y cómo actuar en ciertas situaciones. Idealmente, la historia tiene fotos de un niño, por lo que si va a la casa de la abuela, usar imágenes de actividades que su hijo realizó la última vez que estuvo allí sería lo ideal. Si va a un lugar nuevo, busque en línea imágenes de personas que hacen cosas en ese lugar.
Si puede encontrar una manera de incorporar un personaje que le encante a su hijo (Dora la Exploradora, Thomas the Train, Handy Manny), ¡aún mejor!
Por ejemplo, si vas a un lugar que tiene playa, podrías escribir una historia sobre una niña (o niño) que fue a la playa. Muestre fotos de las actividades que el niño podría hacer en la playa. Se podría mencionar que a él o ella no le gustaba la arena, pero estaba bien sentarse en una manta. Podrías hablar sobre las olas y el ruido que hacen, y sobre cómo, si no les gusta el agua, puedes pararte en el borde o quedarte en la manta.
El objetivo es preparar a su hijo para lo que probablemente suceda y lo que puede hacer para ser socialmente apropiado y hacer frente a una nueva situación. Lea la historia social todos los días previos al viaje y llévela con usted si la necesita allí.
Reserve un vuelo directo
Cuantas menos transiciones y cambios, mejor.
Contacta con el hotel
Explique que tiene un niño con necesidades especiales que puede necesitar adaptaciones especiales, como una habitación más tranquila, una habitación en un piso determinado o una dieta especial (si se encuentra en un resort con todo incluido).
Considera tu equipaje
Si su hijo tiene necesidades sensoriales, traiga su propio jabón, fundas de almohadas, ropa de cama y toallas; nunca se sabe cómo se sentiría la ropa de cama del hotel para su hijo. Trae todo extra en caso de que algo se pierda, y no empaques el único tren Thomas favorito en la valija registrada. Empaque algunos bocadillos familiares o favoritos en caso de que la aerolínea no tenga algo que comerá su hijo.
Haga un plan para cuando llegue
Crea un horario. Para los niños más pequeños, este puede ser un horario de fotos. Para niños mayores, se puede escribir. De cualquier manera, tenga algo para que su hijo pueda predecir lo que sucederá después. Incluso si él o ella necesita algo simple (8-9 desayuno, 9-9: 30 en autobús, 9: 30-12: 30 turismo, 12:30 almuerzo, etc.), un horario aliviará algo de la ansiedad de estar En un lugar completamente nuevo. La web tiene muchos sitios donde puedes encontrar horarios imprimibles.
Es posible que incluso necesite crear un mini-horario para ciertos eventos, como un museo, enumerando el orden de las exhibiciones y preparando a su hijo para lo que él o ella va a ver.
Tener un plan de respaldo
Asegúrese de tener un plan de respaldo en caso de que llueva o en caso de que ocurra un evento inesperado, y pueda ajustar el horario en consecuencia. Tal vez deje un espacio en blanco entre cada elemento, o tal vez simplemente use un icono de "sorpresa" (signo de interrogación o una cara de sorpresa) para indicar que algo diferente está sucediendo.
Dele a su hijo un "trabajo" que se relacione con sus intereses
Si su hijo realmente está en la historia, pídale que tome fotos para crear un libro cuando llegue a casa. Si a su hijo le encanta el color rojo, pídale que documente todo lo rojo que ve.
Atender a sus intereses
Esto puede ser complicado, porque podría terminar en una exhibición de botes durante horas al día todos los días, pero asegúrese de incluir algunas actividades que sepa que le encantarán a su hijo. Si puede, guárdelos durante los últimos dos días y recuérdeles todo el tiempo lo que está por venir: "Hoy vamos a este museo, pero en dos días más iremos a ver _".
Si su hijo no puede esperar varios días, intente su actividad en la mañana y la suya en la noche. Aquí es donde el cronograma será útil porque puede recordarles que solo hay una cierta cantidad de tiempo para cada actividad, por lo que tendrá que irse a las _ en punto.
Sobre todo, diviértase viajando con su hijo
No importa dónde se encuentre su hijo en el espectro del autismo, salgan y hagan las cosas que quieren hacer juntos. Se pueden hacer preparativos y acomodaciones para crear las mejores vacaciones, solo toma un poco de tiempo extra y un poco de planificación extra.
