Notas Sobre Discapacidad De Una Cafetería Escolar De Kenia - Matador Network

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Anonim

Viaje

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Durante el tiempo de voluntariado de Marie Lisa Jose en Kenia, un estudiante le enseña que la discapacidad no significa incapacidad.

"NIMESHIBA, NIMESHIBA", repite Ian. Intento ignorar sus súplicas y en lugar de arrodillarme y empujar el plato de plástico verde apenas tocado hacia él, instándolo a que termine su almuerzo. No lo culpo por no querer comer; Sé que no tocaré el almuerzo de frijoles hervidos pegajosos.

Pero solo como voluntario en la escuela, no hay nada que pueda hacer para ayudarlo. La única forma en que cualquiera de nosotros está levantándose de esta habitación oscura que sirve como cocina, salón de clases y comedor es si Ian termina su almuerzo.

Me gustan todas las cosas que hago en St. Peter's, excepto el almuerzo. No estoy particularmente contento cuando se trata de forzar la alimentación de los niños.

Al otro lado de la habitación, bancos marrones son empujados contra la pared de ladrillo. Hay un agujero rectangular en la pared que involuntariamente sirve como ventana. Un flujo constante de luz solar lo atraviesa y cae sobre una imagen de la bandera de Kenia pegada en la pared opuesta.

En el pequeño espacio entre los bancos, los niños de cuatro a dieciséis años están encorvados sobre platos de plástico rebosantes de frijoles marrones. Quien los sentó a almorzar separó a los niños con problemas mentales y los niños "normales". Creo que eso es simplemente incorrecto, considerando que St. Peter's se enorgullece de ser una escuela integrada, que atiende a las necesidades de los estudiantes desafiados junto con el resto.

De repente, hay silencio en la habitación mientras la oscuridad desciende sobre la bandera de Kenia.

Levanto la vista para ver la silueta de la tía Rose, la madre de la escuela y la cocinera. Sus manos están en sus caderas, su figura bien dotada bloqueando la luz del sol. Ella grita a los niños en Kiswahili mientras se acercan a sus platos. Una de las chicas, Bridget, abre la boca con un gemido. La tía Rose la golpea y mete una cucharada de frijoles en su boca abierta.

No es una vista bonita. Tía Rose es una persona amable de corazón. Ella cuida a los niños en St. Peter's como si fueran de ella. Pero cuando espía almuerzos inacabados, se transforma en un monstruo.

Estudiantes en St. Peter's
Estudiantes en St. Peter's

Foto del autor

A mi lado, Ian tiembla. Acerco la única silla de la habitación y protejo a Ian de la ira de la tía Rose. Desafortunadamente, esto lo hace invisible solo por mucho tiempo. La tía Rose lo llama con un rugido atronador y comienza a acercarse a nuestra esquina. Ian suelta un gemido cuando ella levanta la mano para golpear.

De repente, aparece Bonifacio. En un movimiento rápido se interpone entre nosotros y la tía Rose y le quita el plato a Ian con una mano. Envuelve su otro brazo protectoramente alrededor de su hermano de cuatro años.

Bonifacio tiene diez años, alto con ojos brillantes. Deletrear, leer y contar son difíciles para él. Se sienta en la misma clase que su hermano, mi clase. Él depende de su hermano de cuatro años para todo su trabajo de clase.

Bonifacio tiene problemas mentales, pero ninguna discapacidad puede alterar su amor por su hermano menor.

Bonifacio le susurra a Ian, que apoya la cabeza contra el pecho de su hermano. Bonifacio espera hasta que los sollozos de Ian se callan. Suavemente, desenvuelve su mano. Ian abre la boca para recibir una cucharada de frijoles pegajosos de Boniface.

Los brazos de la tía Rose, momentáneamente detenidos en el aire, descienden y rodean a los hermanos en un abrazo de oso. Tampoco me molesto en ocultar mis lágrimas. Me siento orgulloso de ser el maestro de Bonifacio.

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