11 Cosas Que Tienes Que Explicar Cuando Eres Un Maestro De ESL

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11 Cosas Que Tienes Que Explicar Cuando Eres Un Maestro De ESL
11 Cosas Que Tienes Que Explicar Cuando Eres Un Maestro De ESL

Vídeo: 11 Cosas Que Tienes Que Explicar Cuando Eres Un Maestro De ESL

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Vídeo: Versión Completa. Tu mirada puede transformar a las personas. Álex Rovira, escritor y divulgador 2024, Abril
Anonim

Trabajo de estudiante

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1. Nuestro trabajo es más incómodo que el tuyo

No importa cuánto hayamos estudiado el país antes de llegar a él. Aprendemos peculiaridades y reglas de la cultura a medida que avanzamos. Escriba el nombre de un estudiante en una pizarra en algunos países asiáticos con un marcador rojo y deseamos la muerte de ese estudiante. Diga: "El salmón es mi comida favorita" en español, pero si pronuncia "salmón" incorrecto y se convierte en "semen". Inclínese para recoger un lápiz en una escuela primaria en Corea y un niño puede darnos la aguja de caca, donde nos golpea en el trasero. Luego están los momentos en que tenemos que explicar la pronunciación. Sí, hay una razón por la que hay una "o" en "contar" y hace una gran diferencia en cómo lo dices.

2. No estamos de vacaciones los 365 días

Cuando firmamos un contrato por un año, es un año de cumplir con las reglas de la escuela o empresa donde trabajamos. Podemos viajar, pero lo hacemos como todos los demás en el mundo: durante las vacaciones, nuestros empleadores nos permiten tener o cuando termina nuestro contrato.

Sí, podemos vivir lo suficientemente cerca de Valpraiso o Busan para relajarnos durante un fin de semana, pero la mayor parte de nuestro tiempo lo pasamos en el aula.

3. No tenemos que hablar el idioma nativo para enseñar

Es útil saber algunas palabras, no, sí, gracias, lo básico. A los estudiantes les encanta escucharnos palabras de carnicero que conocen bien. Nos pone en igualdad de condiciones.

Aún así, no se requiere o se prefiere hablar el idioma del país. De esta manera, nuestro conocimiento no puede convertirse en una muleta para que dependan. En cambio, comenzarán a captar palabras que escuchan todos los días en inglés. Los obliga a escuchar, mirar y concentrarse. Ser un experto en lenguaje corporal también ayuda. Nada es más entretenido para una clase que cuando tenemos que imitarnos para salir de una situación confusa.

4. Nuestro trabajo es de hecho "real"

El hecho de que buscamos trabajo fuera de nuestro país de origen no significa que no cuente. Se espera que lleguemos a clase a tiempo preparados para enseñar, tal como lo haríamos en casa. Si bien las horas son más bajas que una semana laboral promedio (20-25 horas), eso es porque muchos de nosotros pasamos un montón de tiempo yendo o planeando la próxima clase.

5. Nuestros desafíos laborales fuera del aula son … únicos

Ser profesor de ESL en el extranjero es un tipo diferente de exigencia. Mientras trabajamos en nuestra rutina diaria, lo hacemos al tratar de adaptarnos a una nueva cultura, una variedad de transporte público, barreras de idioma y falta de comunicación. Es interesante y emocionante, pero cuando estás exhausto, puede ser desalentador. Al igual que cuando no puedes encontrar la manera de decirle a un taxista dónde está tu apartamento cuando el metro se descompone o cuando te dejan en medio de los suburbios a una hora fuera de la ciudad con solo el pin de GPS de donde estás ' se supone que es en cinco minutos y, según los mapas de Google, está a cuarenta minutos.

6. Sí, enseñamos clases donde solo hablamos en inglés con estudiantes avanzados durante una hora

En su mayor parte, son tan poco exigentes, fáciles y divertidos como suenan. Podemos establecer buenos contactos de esta manera con personas de todo el mundo e intercambiar cultura y lenguaje. Si tenemos suficiente en común, podemos hablar durante horas sin darnos cuenta de que la clase ha terminado.

Pero estas clases pueden dar un giro extraño rápido. Hablamos uno a uno con otro adulto durante horas a la semana. Lo que comienza como una relación estudiante / maestro puede transformarse en una sesión de terapia donde aprendemos sobre los problemas matrimoniales y las infidelidades de los estudiantes. En casos más oscuros, podemos convertirnos en objetos de deseo no deseados para hombres casados de mayor estatura en una compañía importante. Es inapropiado y ellos lo saben mejor. Nosotros también cuando abandonamos su clase.

7. Podemos enseñar inglés en cada lugar que nos mudemos, pero no es el mismo trabajo

Incluso si nos quedamos en el mismo país, es como empezar de nuevo. A veces, nuestro trabajo implica despertar a las 7 am, desafiar la locura del metro de la hora pico, enseñar tres clases de negocios por la mañana y luego viajar una hora a los suburbios para enseñar lecciones individuales a los niños. Es posible que no lleguemos a casa hasta las 9 p.m. con muy poco que mostrar durante todas esas horas cuando es día de pago.

Por otra parte, podemos trabajar un constante 9-5 en una escuela sin un viaje diario, donde enseñamos a los niños con un co-maestro y tenemos todos los servicios pagados más un salario considerable. No tenemos idea de qué esperar, pero una cosa está garantizada: no es aburrida.

8. No hablaremos con fluidez el idioma del país después de unos meses

Mientras que algunas compañías ofrecen clases una vez a la semana en el idioma nativo, la mayoría no. Nuestro tiempo lo dedicamos a revisar nuestra propia gramática inglesa y hablarla todos los días. Algunos de nosotros podemos ser lo suficientemente afortunados como para conocer a los lugareños que nos ayudan a aprender las necesidades, pero la mayoría de nuestro tiempo está en la oficina o en la noche con nuestros compañeros de habla inglesa.

9. El trabajo puede ser solitario a veces

Después de que hayamos explorado todas las gemas ocultas de nuestra nueva ciudad y nos hayamos familiarizado con la rutina de nuestra nueva ocupación, hay una rutina que dura aproximadamente tres meses en el trabajo. Esto no significa que no nos guste lo que estamos haciendo; significa que podemos comenzar a añorar a los amigos y familiares de fácil acceso que dejamos atrás. El chat de Google es increíble, pero no podemos abrazar a nuestra familia a través de la computadora.

10. Nuestro trabajo es complicado

No tenemos que ser profesores de inglés certificados en nuestro país de origen para enseñar en el extranjero; Tiene que ser nuestro idioma nativo. Claro, podemos hablar cada tiempo con facilidad, pero ¿recordamos cuándo o por qué usamos cierta gramática? Hay orden de adjetivos, condicional y pasado perfecto. Las palabras que hemos conocido para siempre se vuelven inexplicables en términos simples. Sin buscarlo en un diccionario, explique "ubicuo" o "premonitorio" de una manera fácil. Cuando lo pillas desprevenido en un aula de personas, no te llegará. Lo prometo.

11. Dondequiera que estemos en el mundo, nuestro trabajo hace la diferencia

De acuerdo, siempre hay una clase tranquila de adultos que se niegan a hablar o niños salvajes que se escupen el uno al otro: cualquier cosa puede suceder. Un denominador común, sin importar el país o la ciudad, ya sea enseñar a niños o adultos, una sonrisa significa un gran avance. Es la inspiración para que regresemos al aula día tras día tras día.

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